苏教版语言规范与创新（选修）《句子的“守法”与“变法” 资料链接 不合逻辑》优秀教学课件

苏教版语言规范与创新（选修）《句子的“守法”与“变法” 资料链接 不合逻辑》优秀教学课件

例：根据气象资料分析，长江中下游近期基本无降雨过程，仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。

【解析】并列短语造成歧义。“江苏和浙江的部分地区”有歧义，可理解为“江苏和浙江这两省各自的部分地区”，也可理解为“浙江的部分地区”。

2．指代不明

例1：三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着她又哭泣起自己的遭遇来。

【解析】人称代词指代不明。“她”指代不明，是“三妹”，还是“葛姐”，还是另外的人？把第一个“她”改为“自己”，第二个“她”去掉。

例2：今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。

【解析】代词“自己”指代不明，是指“老师”还是指“我”，不清楚，应改为“我”。

规律小结：

1．数量词+名词时，检查是否患句意歧义症。

2．有“和”“或”（连词或介词）连接的成分，检查是否患歧义症。

3．多重定语、状语、补语时，检查是否患歧义症。

（六）不合逻辑

这种语病指的是句子的意思在事理上讲不过去，不能正确地反映客观事物间的逻辑关系，可以从概念的运用是否准确，判断的构成是否恰当，推理的方式是否合理等多方面来分析。

1．自相矛盾

例：现在许多小学允许学生上课时喝水、上厕所，甚至在老师讲课中插嘴，这些历来被看作违反纪律的行为已经得到纠正。

【解析】学生们的种种行为现在已被认可，又怎能说成是“已经得到纠正”呢，两者是矛盾的。

2．不合事理

例：由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。

【解析】“日前”是指几天以前，与“正在……之中”相矛盾。

3．否定不当

例：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

【解析】句中多重否定不当，“忌”与“不可”重复，导致句意相反。

4．主客倒置

例：鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清而楚。

【解析】句中主客体倒置，主体应该是“中学生”，客体是“中国近代史”，应改为“大多数中学生对鸦片战争以来的中国近代史是比较熟悉的……”