苏教版语言规范与创新（选修）《给语言绣上几道花边儿 “枯藤、老树、昏鸦”与修辞》优秀教学课件

苏教版语言规范与创新（选修）《给语言绣上几道花边儿 “枯藤、老树、昏鸦”与修辞》优秀教学课件

A．人为刀俎，我为鱼肉 B．人皆可以为尧舜

C．化干戈为玉帛 D．情人眼里出西施

（2015年考题）下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是（3分）

A．东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。

B．浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。

C．有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。

D．唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。

一、比喻

血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣。

北京的金山上，光芒照四方。

比喻知识：同类不能比喻

借喻，本体和喻体都不出现。

遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

他像他父亲一样帅。

这座山像黄山一样秀美。

例1．

下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（3分）

A．在叶子没有完全长大的时候，那野樱仿佛已经在枝头处处著花。

B．黄金的小叶映在嫩绿广阔的草地上，如夜里苍穹发光的星座。

C．树上兀自颤抖的，是环环层叠的星辰。

D．细微的叶子就在我的目睹之下快速地飘舞，狂飞，掉下，就像梦幻的流星雨。

1. 下列诗句中，与例句使用相同修辞手法的一项是

例句：砌下梨花一堆雪，明年谁此凭栏杆。

A. 夜半醒来红烛短，一枝寒泪作珊瑚。

B. 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。