苏教版语言规范与创新（选修）《文章长短随君意 资料链接 语句扩展的表达方式》优秀教学课件

苏教版语言规范与创新（选修）《文章长短随君意 资料链接 语句扩展的表达方式》优秀教学课件

1.串词组句型

2.话题拓展型

3.材料续写型

4.语句扩写型

“采菊东篱下，悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见，请对诗中“南山”之景展开合理想象，进行生动描写，表达诗人的“悠然”之情。（100字内）（6分）（四川卷）

作业问题反馈

1.要求写“南山”却写了“菊花”。

2.表现的情感与“悠然”关系不大。

3.不能很好地用“南山”景衬托“悠然”情。

为什么？

1.抓不住中心。

2.找不准角度。

3.理不清关系。

答题的中心是什么？

网站（软件）的名称创意。

扩展的角度在哪里？

搜索

下载

网站(软件)的功能！

解题的突破口在哪里？（理清关系）

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

迅雷不及掩耳之势。

化用名句“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，既表明网站的搜索功能，又暗示使用该网站搜索会收到令人欣喜的结果。

借用熟语“迅雷不及掩耳” ,说明该软件的下载速度快捷。

确定中心