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苏教版语文语言规范与创新(选修)《文章长短随君意 资料链接 语句扩展的表达方式》优质课ppt课件
1.根据题干要求作答(情景、表达方式、手法等)。
2.以某个词语为扩展点。
3.语言生动、有文采。
4.注意字数要求。
5.不出现语病。
1.使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞方法。(不少于80字)
秋雨 庭院 树叶 人
示例:絮絮叨叨的秋雨把庭院打扮得如同一个病歪歪的美人,庭中长满绿苔,凋落的树叶似乎在给绿苔讲述着自己的经历。窗边的那位女子望着这情景,轻轻地叹了一口气,掩面而泣。
2.下面是诗歌《水乡行》的前四句,请展开联想和想象,将诗歌的前两句扩写成 一段描述性的文字,60字左右。
水乡的路,
水云铺。
进庄出庄,
一把橹。
示例:水乡的路,是一片茫茫碧水,朵朵白云倒映水中,水和云铺成了路。云的倒影在水面上缓缓移动,偶尔拂过一尾游鱼、几点荷花,更增添了云的灵动。
3.按要求把下面的句子扩写成一段话。
这个冬季,天气异常寒冷。
要求:①正面描写与侧面描写相结合;②至少运用两种不同的修辞方法;③不少于80字。
示例:这个冬季,天气异常寒冷,平均气温低于往年好几度,路边的大树都被冻得缩手缩脚,似乎比平时矮了一截。人们都找出最厚的衣服穿在身上。早上去学校的时候,向大街上望去,人们一个个打扮得就像大笨熊似的,就连平日里那些最爱美的女孩,也一个个“全副武装”,全然不见了往日那翩翩的裙裾。
4.有人说:“人要有所取,必须有所舍。”请根据这句话的意思,续写一段文字,对这一观点加以阐述。要求,续写的文字要紧紧扣住观点,语意畅通连贯,不超过80字。
人要有所取,必须有所舍。
示例:人要有所取,必须有所舍。“取”太费力,“舍”亦太难。要有所收获,必有付出,付出便是舍,那也是一种豁达。不要以为能“取得”的人大智大勇,能毅然“割舍”的人,实在具有更高的智慧与更大的勇气。
题型
方法
串词设境
诗意素描