语文版语文必修二《第三单元 修辞立其诚 10. 巩乃斯的马》优质课ppt课件

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理解本文体现的思想精神。

知人论世

知人：周涛，原名周小涛，1946年生，军旅作家 ， 山西潞城人。著有诗集《神山》、《野马集》及散文集《游牧长城》《稀世之鸟》等。《巩乃斯的马》是其代表作 。

论世?：

1968年，毛主席号召“知识青年上山下乡，接受贫下中农再教育到七十年代末已有近两千万城镇知青下乡。 1970年，作者来到巩乃斯草原，第一次触摸到了冷酷、丑恶、冰凉的生活实体，使人压抑到不能忍受的地步。

“文革”时期，在革命的名义下，人们的社会生活和心灵世界都被粗暴地干涉和控制，作者深感痛苦，　

马的群居方式，马群所遵循的大自然的生存法则，给予作者莫大的启示，既给他以激励和鼓舞，也触动了他的内心世界，促使他对现实生活进行思考。

走近巩乃斯

巩乃斯草原为巩乃斯河流域大小草原的统称，位于新疆天山西部新源县境内，面积1100余亩。是马背民族--哈萨克人繁衍生息的好牧场。素有“丽苑”美称。

这里又是新疆细毛羊和伊犁天马的重要产地。每年六月至九月间，这里碧草茵茵，山花漫野，五颜六色，将草原点缀得绚烂多姿。在草原上散布的哈萨克毡房如雨后春笋，使草原更富生机与活力。

在这里，您可以亲身感受到“风吹草低见牛羊”的高山草原美丽景色。

检查预习小练习

给下列加线词语注音：

龇牙　咴咴低鸣 唿哨　 颠簸　 脖颈　 颈上

匀称 牝马　 血缘 血脉 喑哑

挟裹 悲怆　 苍劲 给予 叱咤

根据拼音写汉字：

sī( ) 咬 sī( )鸣 qiàn( )疚 qiàn（ ）收

整体把握 （小组讨论，抢答加分 ，对抗倍加）

1、 文章 1—3段写到了马，也写到了牛、骆驼、毛驴，用了什么手法？这种手法有什么作用？

对比 以它们的隐忍驯服来烘托马的强悍阳刚之气

2 、作者写到巩乃斯的马时，主要描写了哪几个场景？

雪夜纵马狂奔图 种公马形象图 夏雨群马奔腾图

3、 本文除了写巩乃斯的马，还写到了哪些“马”？