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师梦圆高中语文教材同步语文版汉语学习与应用(选修)二、如何分析文章的结构下载详情

汉语学习与应用(选修)《第四讲 文章的结构及风格 二、如何分析文章的结构》优秀ppt课件

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汉语学习与应用(选修)《第四讲 文章的结构及风格 二、如何分析文章的结构》优秀ppt课件

三、解题口诀

先审题干和选项

带着问题去阅读

锁定词语准定位

常考陷阱君须记

排错排无排不同

一看问题(约30秒)——关键词锁定,题文信息一一比对

二看文章(约2分钟)——回归原文定位,找依据,确定选项

四、两步快捷法

第一步 :先审后读

  

审,就是审读题干。选文的篇幅一般都超过1 000字,涉及的内容往往超出学生的知识面,如果先读文章,读了也不懂,读了也记不住,做题的时候还得回过头来再读,很耽误时间,所以不能再按常规去阅读。如果有标题的话,先看看标题,大致了解文章主要内容就可以了,再从题干入手,带着题干去阅读文本,阅读就会很有针对性,能够很快达到目的。

读,就是读文本,明确信息角度。阅读要求平心静气,全神贯注,采用逐句快读的方法,迅速抓住文中提供的重要信息,力争基本把握整体文意。

阅读前可提出设问:

  ①文本主要谈的是什么问题或就什么事情阐述道理;

  ②作者的基本立场、观点、情感和态度是怎样的;

  ③本文依照怎样的顺序布局谋篇、组织文章,其段落之间的 关系如何;

  ④行文中为突显立意主要运用了哪些手段和材料。

阅读时要边读边画出关键词句

  1.有助于理解文章内容、提示信息的词语:

  (1)年代时间(多次出现时间)、数据(多个数据)及其概语(如多数、少量、部分、凡、凡是、所有、都、全、几乎、仅仅等表范围的词语);

  

(2)重要的修饰限制词语(基本、根本、重要、最、十分、非常、总共等表程度的词语);

  (3)已然未然(迄今为止、到目前为止、现在所见的等表时间的词语),或然必然(如果、可能、也许、一定、必然等表判断的词语)。

2.有助于理清文章思路,避免逻辑错误的词语:

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