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师梦圆高中语文教材同步语文版唐宋诗词鉴赏(选读)江城子 乙卯正月二十日夜记梦下载详情

唐宋诗词鉴赏(选修)《唐宋词 第九课 问世间情是何物——两情相悦 江城子 乙卯正月二十日夜记梦》优秀ppt课件

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唐宋诗词鉴赏(选修)《唐宋词 第九课 问世间情是何物——两情相悦 江城子 乙卯正月二十日夜记梦》优秀ppt课件

这首词以“梦前----梦中----梦后”为时间线索,将“现实与梦境”交织起来。题虽为记梦,实际是通过记梦来抒写对亡妻真挚的爱情和深沉的思念。全词感情深挚,充满一种凄婉哀伤的情调。

梦前——

梦中——

梦后——

时空转移

梦境、神鬼世界

1.此时异地

2.此地异时 (过去、未来)

3.异时异地

实:身临其境,仰观俯察为实

具体、明朗、真切

虚:思接千载,视通万里为虚

空灵、飘逸、含蓄

丰富诗歌内容

扩大诗歌意境

强化诗歌情感

1、清代词人纳兰性德为亡妻写了多首悼亡词,请鉴赏下列这首词。

南乡子1·为亡妇题照

泪咽却无声,只向从前悔薄情。凭仗丹青重省识,盈盈,一片伤心画不成。

别语忒分明,午夜鹣鹣梦早醒。卿自早醒侬自梦,更更,泣尽风檐夜雨铃。

提问方式:这首诗用了怎样的表现手法?

提问变体:请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法、或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?

解答步骤:(1)准确指出用了何种手法。(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情,取得了什么艺术效果。

在高考中,对表达技巧的鉴赏,重点考察的不是“是什么”,而是“为什么”和“怎么样”。回答此问题应熟练掌握“是什么(叙)”——“为什么(析)”——“怎么样(评)”这一答题思路。

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