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语文版写作基础（选修）《第六单元 有个性、有创意的表达 个人写作成长档案（六）》优秀教学课件
课时安排：
第一课时：结合考试题与例句来复习
第二课时：巩固对偶对联的基本理论与 基本特点。
第三课时：欣赏名联、趣联。
第四课时：作业
第五课时：自己模仿创造对偶句和对联
（语言运用）
某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存志远，无声春雨润红花。”从对联角度看还不够妥帖，请根据对联相关知识对这副对联进行修改调整。（4分）
修改：
理由：
（要根据对联相关知识修改对联，就得首先弄清对偶的修辞手法。）
修辞格介绍：对偶（对仗）
对偶是把结构相同或相近的两个短语或句子对称地排列在一起，以表达相关或相反内容的修辞方法。在古代诗文中，称为对仗。
《现代汉语词典》：一种修辞方式，用对称的字句加强语言的效果。
如：1、下笔千言，离题万里
2、沉舟侧畔千帆过，
病树前头万木春。
对偶（对仗）的类型
从形式上分 ：
星垂平野阔，月涌大江流。
一、严对 ；二、宽对。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
明月松间照，清泉石上流，
竹喧归浣女。莲动下渔舟。