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师梦圆高中语文教材同步语文版中外优秀传记选读(选修)9. 以笔来征服世界下载详情

中外优秀传记选读(选修)《第五单元 每个人都是自己命运的锻造者 9. 以笔来征服世界》优秀ppt课件

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中外优秀传记选读(选修)《第五单元 每个人都是自己命运的锻造者 9. 以笔来征服世界》优秀ppt课件

2.理解重点句子,品味语言的

生动性。

3.学习巴尔扎克不屈服于命

运,努力进取的精神

学习目标

传主简介

1.法国小说家,被誉为“现代法国小说之父”、“现实主义大师”。

2.曾入法律学校学习,毕业后不顾父母反对,毅然走上

文学创作道路。但是第一部作品《克伦威尔》完全失

败;曾一度弃文从商,均以失败告终。这为他日后创作

打下厚实的生活基础,他要让自己成为文学上的拿破仑。

3.他一生创作甚丰,终写成《人间喜剧》(资本主义社

会的百科全书)。

4.由于早期的债务和写作的艰辛,终因劳累过度,他51

岁便与世长辞。

巴尔扎克

自读探究

问题1:课文中提到了拿破仑,这对表现传主起了怎样的作用?

问题2:结合课文,请说说巴尔扎克是怎样的一个人?

问题1:课文中提到了拿破仑,这对表现传主起了怎样的作用?

思考问题

①具有警醒、激励作用. 巴尔扎克把拿破仑的小塑像摆放在壁炉上来勉励自己,并写到:“他以剑开创的伟业,我将用笔来完成”,督促自己不可落在这位伟人的后面。

②具有比较、衬托作用:此处用开创了一个政治时代的伟人拿破仑,来衬托以笔作剑,以纸为弹,征服世界的伟人托巴尔扎克。

课文一共 自然段,可分为五部分:

第一部分:(1-3)