必修一《第三单元 散文（1） 点击链接 叙述纵横求变化》优秀ppt课件

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为什么 （讲清楚必要性、重要性等等）

怎么样/怎么办 （讲清楚可操作的方法等等）

例文：

?在鲜花和掌声背后

?

枯叶蝶

谁不想用鲜花和掌声来点缀自己多姿的人生？谁不想人生路途一帆风顺？谁愿意躲在无人的角落偷偷落泪，独自品味失败的痛苦与悔恨的滋味？

（题目有文采，直奔主题。开头连用三个反问句，构成排比，有气势，也迅速点了题。）

——第一段 ，点题；用整句的句式和排比、反问等修辞手法增强语言气势。

例文：

成功的果实，人们惊羡其丰硕耀眼，殊不知当初它的芽儿、它的花朵、它的幼果浸透了奋斗的汗水与牺牲的血泪。李时珍的《本草纲目》，浸透了他36个春夏秋冬艰辛跋涉的汗水；曹雪芹的《红楼梦》，滋养于他和脂砚斋10年不舍昼夜的辛勤汗水；杜甫“诗圣”的名号诠释着“吟安一个字，拈断数茎须”的汗水……大凡成功的掌声和鲜花背后尽是汗湿衣襟。

（正面举例论证“只有汗水才能换来喜悦的泪水,只有付出才能获得成功” 。用排比法列举例子。段尾一句总结议论。）

——第二段，从正面论证。共三句话，第一句，化用冰心的话语，作为首括句，表明观点；第二句，列举三个事例来论证，用同样的句式，举例时一并简要分析；第三句为段尾总结句，为正面论证的结论。

例文：

咸咸的汗水才能换取喜悦的热泪。想不劳而获的，往往只能与苦涩的悔恨之泪相伴。君不见古之神童仲永，因走捷径而最终毫无建树。有一首歌是这样唱的：“不经历风雨怎么见彩虹？没有人能够随随便便成功……”是的，没有汗水的浇灌，怎能有成功的花朵绽放？没有汗水的洗礼，只能是独自啜饮悔恨的苦泪。

（反面举例并引用,与上段形成鲜明的正反对比。论证了“没有汗水的挥洒就没有泪水的甘甜”。）

——第三段，从反面论证。第一句，承接上文；第二句，本段首括句；第三、四句事实与理论论据论证；最后两句用反问总结本段，为段尾总结句。

例文

（纵深思考,由现象到本质：同样挥洒了足够的汗水为何结果迥异，泪水的味道截然不同？）

人生不如意事常八九。很多时候，我们立志奋发，我们拼搏不舍，我们挥汗如雨，可到头来仍然是竹篮打水一场空，至少收获大打折扣，流下的是痛苦、委屈和无奈的泪水。不是吗？你看那农民，面朝黄土背朝天，起早贪黑，种植自己的希望。可待到收获的季节，汗水换来的泪水有甜，有咸也有苦涩，有人丰收有人歉收，有人无收。同样是付出了艰辛的劳动，流下了汗水，为什么结果殊异？

——第四段，对上面的结论进行质疑，纵深挖掘。第一句，过渡；第二句，首括句，直接提出疑问；第三、四句，举例证明疑问的存在；第五句，顺势发问，纵深思考。

例文

究其原因，则是有的人在流汗的同时还在不断地思考，总结，调整，故有丰收的热泪；有的人只知道一味地流汗，最终靠运气决定其收获，运气好则丰收，运气差点则歉收，运气差就无收。因此，丰收的背后蕴含着汗水与智慧。

（挖掘泪水背后，由结果出发挖掘原因：汗水之外还有其他因素。）

——第五段，分析并回答上文提出的问题。本段实际上是第四段的总结，分类讨论，正反对举。得出结论。