粤教版必修一《第三单元 散文（1） 表达交流活动 打开心灵之门》优秀教学课件

粤教版必修一《第三单元 散文（1） 表达交流活动 打开心灵之门》优秀教学课件

借助某些熟悉的、独特的、具体可感的美好事物，将情感的描写落到实处，让看不见、摸不着、无影无形的情感，活色生香、五味俱全地呈现在我们面前。

如何让抽象的感情化作具体可感的文章呢？

请给你的情感找一个载体

背影——父子之情的载体

纸船——思念母亲的载体

羚羊木雕——衡量友情与物质利益的载体

合欢树——母爱的载体

邮票、船票、海峡、春酒、枣核——游子思念祖国家乡的载体

许多经典已给了我们范例：

1.小巧、精致、美好

2.独特、有内涵、有特殊含义

3.自己熟悉、比较了解

4.与所表达情感相契合

…………

选择的载体应具有哪些特点？

分工合作，小组讨论

品读手中的经典文章《桂花雨》，

文章中的载体是什么，作者是如何运用载体的？

小练习

电白区高一期中考试作文题目回顾

请以 “今年我高一”为题写一篇不少于800字的记叙文。请同学们以“我的初三”为题，参照“桂花雨”的思维导图，定下一个主题并用一个载体来表达它。