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必修一《第二单元 传记 基本阅读 6 罗曼 罗兰（节选）》优秀ppt课件
二、教学重点：罗曼罗兰的人生经历、精神和人生的教益。
三、教学难点：传记文体的写作特点。
1、作者介绍：（1）生平：斯蒂芬茨威格（1881-1942 ）奥地利著名小说家、传记作家。
他出身于富裕的犹太家庭。自幼喜好文学作品。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去世界各地游历，结识罗曼罗兰和罗丹等人。第一次世界大战时从事反战 工作，成为著名的和平主义者。
20 世纪20 年代赴苏联，认识了高尔基。
1934年，遭纳粹驱逐。
1942年，在孤寂与理想破灭中，在巴西与妻子双双自杀。
（2）作品：茨威格擅长写小说和人物传记。
一共讲述了有关于罗曼罗兰在高师阶段的哪些方面的情况呢？明确：A、高师教育特点；B、他的学习情况；C、与朋友的交往；D、对偶像的崇拜；E、创作情况。（2）逐段分析课文内容
高师教育对罗曼罗兰的影响是什么？ 第二自然段：选择历史和地理作为主要学科 。 影响：①第一次学会了把世界史看作是各个时代的涨潮与退潮的永恒活动 ； ②具有活跃历史的特殊才能 ； ③获得善于剖析现代文化的本领 。 第三自然段：志同道合的朋友们 。 影响：产生新的思想境界，激发着奔放的热情和增进着对世界的极其严肃的理解 。 第四自然段：对莎士比亚的崇拜 。
影响：①成为他们建立长久友谊的原动力 ； ②崇拜并学习伟人的思想执着于自己的信念 。 第五自然段：托尔斯泰对罗曼罗兰的影响 。
影响：找到自我 。 第六自然段：学习与创作。