必修二《第二单元 诗歌 扩展阅读 7 中国现代诗歌四首 山民》优秀ppt课件

必修二《第二单元 诗歌 扩展阅读 7 中国现代诗歌四首 山民》优秀ppt课件

思考：这首诗中塑造了怎样形象的一个山民？

一个向往山外边的生活，但又仅仅是想，从未付诸行动的山民。

思考：山民为什么向往山外边的生活？“他”向往山外边的生活，做了些什么？

　　　　　　　　　小时候，他问父亲 　　　　　　　　“山那边是什么” 　　　　　　　　父亲说“是山” 　　　　　　　　“那边的那边呢?” 　　　　　　　　“山，还是山” 　　　　　　　　他不作声了，看着远处 　　　　　　　　山第一次使他这样疲倦

“他”知道山外边有“海”，“他”朦胧地感觉到山的沉闷，他有改变生活环境的愿望。

思考：山民最终也没有离开山，而只是遗憾，“他”遗憾什么？你如何看待“他”的遗憾？

山民遗憾“他的祖先没有像他一样想过/不然，见到大海的该是他了”。而“他”的想法是自己可以带着老婆上路，儿子、儿子的儿子们终会有一天走到大海边。可是“他”空有好的想法，却没有行动。

“他”的遗憾让我们为“他”产生遗憾，“他”竟没有意识到自己也是孩子们的祖先，“他”只想不做，也为孩子们造成了遗憾，由此，我们不难发现山民是一个很难突破自己固定思维的人，而这样就限制了“他”的发展，留下了遗憾。

归纳山民意识

只想不做，耽于幻想而却于行动

缺乏冲破传统的开拓意识和披荆斩棘的精神

拓展思考

　结合《山民》一诗，分析自身存在的“山民意识”，完成２００字左右的短文。

再读诗歌，这首诗的语言表达有什么特点

本诗语言平淡直白，通篇叙述是纯客观的，句式单调没有任何描写性的语言，也没有任何直抒胸臆的表达。这样的语言恰恰合于诗歌内容的沉闷，起到了加重这种感觉的作用。

这首诗发表在改革开放初期的1982年，你认为诗人用这首诗重在表达什么？

改革开放初期，人们有了开放的意识，但传统的思想束缚着人们的行动，他们仍然只停留在“想”上，诗人用这首诗批判传统文化的封闭，呼唤真正的思想解放。

老师寄语

人要踏踏实实的走自己的路，不要总想着将来怎么办？从现在开始，不要只做语言上的巨人，行动上的矮子。