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必修二《第二单元 诗歌 基本阅读 5 中国现代诗歌五首 热爱生命》优秀ppt课件
——前苏联作家尼·奥斯特洛夫斯基
《钢铁是怎样炼成的》
课程名称：普通高中课程标准实验教科书 必修二第5课
年级：高一
版本：广东教育出版社
主讲：
初读诗歌，读出节奏
也许/ 我/ 瘦弱的/ 身躯/ 像/ 攀附的/葛藤
把握/ 不住/ 自己/ 命运的/ 前程
但/ 请在/ 凄风苦雨中/ 听/ 我的/ 声音
仍在/ 反复地/ 低语：/热爱生命
诗歌每节有4行，字数长短不一，参差不齐，节拍有力，诗歌有韵律之感。
朗读要注意读准字音、停顿、语调、语速
赏读诗歌，披文入情
鉴赏诗歌的方法有哪些？
（例如鉴赏语言、鉴赏形象、鉴赏手法 、 鉴赏感情）
诗歌意象是诗人情感的载体，把握好意象是解读诗歌的第一步！
1.作者通过什么来表现他对生命的热爱？
以象传情
葛藤
攀附的葛藤
在“凄风苦雨”中攀附的葛藤
无法把握自己的命运显得非常无奈，却还在反复低语，更显内心的抗争。
瘦弱的身躯
碑文