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师梦圆高中语文教材同步粤教版必修3登高下载详情
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粤教版必修三《第四单元 古典诗歌(2) 基本阅读 14、唐诗五首 登高》优秀教学课件

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

诵读、理解

   这首诗作于唐代大历二年 (767) 秋天,杜甫客居夔州 ( 今四川奉节 ) 期间, 距他去世只有三年时间。此时唐王朝内忧外患,而诗人也身患严重的肺病,生活困顿。这一年的重阳,杜甫约他的一个远亲来饮酒,不料这位亲戚因事没来。杜甫感慨万千,独自登高,写下了这首即景伤怀的七言律诗。

写作背景

文有文眼,诗有诗眼,你认为选择哪个词,最能体现诗意?

接下来我们一起来进入这首诗,看看诗人是如何抒写“悲”情的?

思考

分组鉴赏

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

首联写登高俯仰所见所闻,一连出现哪六个特写镜头?

迅疾的秋风、高远的天空、哀鸣的猿啼、孤零冷落的小岛、水落而出的白沙、低飞盘旋的鸟儿。

鉴赏首联

“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。”

颔联写了几种景物?

两种景物:落木、长江。

“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”

鉴赏颔联

“无边”、“不尽”,使“萧萧”、“滚滚”更加形象化,空间在横向纵向无限扩大,不仅使世人联想到无边落木之声,不尽长江汹涌之状,也传达出韶光易逝、壮志难酬的感慨,气势磅礴,沉郁悲凉。

“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”

落木——杜甫看到落叶飘零,想到自己已经走到了生命的晚秋。比喻生命的短暂。长江——一泻千里,比喻时间的流逝。

教材