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粤教版必修四《第二单元 议论文 单元导语》优秀教学课件
四、巧用修辞拟题
新春,小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有更美丽的风景,但要观赏到它却只能靠自己的努力,于是小爬山虎便沿着墙壁往上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝,路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势,低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下,小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望,虽然视野开阔了,可风景似乎不如想像的那样美丽,小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗,看到葱郁的绿叶,高兴地对爷爷说:“多好的爬山虎啊,夏天我们有阴凉了。”小爬山虎听了心里甜甜的,一时百感交集,陷入了沉思……
????? 生活是多彩的,认识是多元的。在人生的旅途上和成长过程中,你应该也有类似小爬山虎的见闻和感受,请根据上述材料的寓意,结合生活实际,写一篇作文,不少于800字。
阅读下列作文的开头,指出其不足之处
习作示例
我们都是自己命运的主人,自己的风帆应由自己扬起,自己的路必须自己走,可能在航行的途中会遭受别人的撞击,在行进中会遭遇别人的白眼,但我们要坚守自己的信念,坚信自己的能力,在磨难的洗礼下,乘风破浪,直达理想的彼岸。
坚守信念是愚公移山的真诚,是精卫填海的悲壮。如果没有信念的支撑,无论你的理想多么远大,都无法支持到最后的胜利。(《坚守信念》)
.不引述材料,直接导出论点
从前有一对父子到集市上卖驴,卖到驴后,父亲让儿子坐在驴上,然后牵着回家.走着走着,路人就指责儿子说:“你这个不孝之子,怎让父亲走路,自己却坐在上面。”于是儿子下来,让父亲坐在驴上。过了不一会儿,一女孩见了说:“你怎当父亲的,忍心让儿子走路?”于是父亲又换回。接下来又有人说:“你们怎么这么蠢,怎不一起坐着回家?”于是父子两人坐在驴上回家,最后又有人说:“你们怎么这么残忍,让一瘦驴载两个人,你们应扛着它回家。”于是父子两人绑起驴,扛着回家。
从以上寓言可知,一个人没有主见,不坚定自己的立场,将会像上面父子一样按别人的话变来变去,成为笑柄,最终也将注定一事无成。所以但丁说:“走自己的路,让别人去说吧!”
《走自己的路,让别人去说吧》
由其他材料引出论点
新春,小爬山虎在妈妈的笑言下,决心爬上屋顶,去欣赏那美丽的风景。但毕竟成功的道路是曲折的,在竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝中,在小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势中,也在牵牛花羡慕他坚毅有力、能爬高墙中,在风姑娘和太阳伯伯的鼓励中,小爬山虎 凭借自己坚持的恒心、充足的耐心和自强的信心爬到了屋顶。但成功并不使它兴奋,那时的它却显露出一丝丝的失望和怅惘,但是在那楼上的小男孩和爷爷的对话中,它心里甜甜的,似乎找到了自己的价值,那才是真正的成功。从不同的角度看人生便会有不同的结果。
《转换角度》
不会取舍,全面概述
概述材料后导出论点生硬
议论文习作普遍存在问题:
1、不引述材料,直接导出论点
2、由其他材料引出论点
3、只字不变全部照抄材料
4、不会取舍,全面概述
5、概述材料后不分析议论,直接导出论点
6、概述材料后导出论点生硬
优秀示例
小爬山虎向往屋顶的风景,然而一路上竹笋嘲笑它柔弱才疏,路边小草讽刺它胸怀野心。但它却没有因此而停下自己前进的步伐,终于爬上屋顶,看见外面的世界,实现自己的追求。(概述材料)