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师梦圆高中语文教材同步粤教版《传记选读》评传下载详情
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《传记选读》《第二单元 异域人生 学习链接 评传》优秀ppt课件

把握作者对传主的态度与评价;

把握传主的自我认识和评价等。

归纳概括传主的主要经历、重要事迹(事件)

简答题中筛选并整合信息 常见题型

1.请概括------------------的原因.

2.----------具体表现在哪些方面,请简要分析.

3.----------有哪些因素,请简要分析

4.记叙了-------哪些主要事情.

一般技巧:定位+提取+整合

二、传记的表现手法

(一)选材的处理

补充:选材的典型、新颖、以小见大、点面结合、正侧结合。

(二)作用题

细节描写:

  (阅读传记需要特别关注细节描写。)

  通过传主的日常生活细节,刻画传主的形象。

  ①呈现传主的内心世界,折射出传主的精神品质,多方面多角度地展现出传主的个性特征。

  ②使传主的形象更加丰满而鲜活,使传主的生命历程更富有光彩。

  ③还可增强文章的可读性和感染力。

引用:

  (传记常用的表现手法,如引用传主在书信、日记中的表白,引用同学、同事、友人的回忆,引用档案资料等材料。)

  ①可以印证作者的观点。

  ②增强文章的真实性和可读性。

  ③充分使用传主的有关资料,可以塑造丰满的人物形象,凸显传主的精神面貌,起到增强作品历史深度和情感力度的作用。

④有助于读者全面而深刻了解传主的精神和影响。