师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆高中语文教材同步粤教版《论述文》选读5 甘瓜苦蒂,物不全美——全面地看待自已和别人下载详情

《论述文》选读语文《第一单元 证论文 第一章 政论文 5 甘瓜苦蒂,物不全美——全面地看待自已和别人》精品课课件

  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

《论述文》选读语文《第一单元 证论文 第一章 政论文 5 甘瓜苦蒂,物不全美——全面地看待自已和别人》精品课课件

主 讲 教 师:

《两个背包》

——《伊索寓言》

普罗米修斯奉宙斯之命创造了人以后,就在每个人的脖子上挂了两个背包。这可不是一般的背包,一个里面装着别人的缺点,另一个里面装着自己的不足。???? ?????? 人类不敢违抗造物主的意愿,可是这两个背包该怎么处置呢?后来,人想出了一个好法子,可以巧妙地安排这两个背包。他把那个装着别人的缺点的背包挂在自己的胸前,而把装有自己不足的那个背包挂在身后。???? ?????? 这样,人从老远就能看到装有别人不足的背包,从而对别人的缺点了如指掌。这样的安排真是独具匠心。可是美中不足的是,你固然很容易看到别人的缺点,而别人同样也对你的缺点看得清清楚楚。另外,这样安排留给自己的更大的悲剧是,你永远对自己的短处置若罔闻。 ?

告诉我们不能只盯住别人的缺点,看不到自己的缺点。

甘瓜苦蒂,物不全美

——全面地看待自己和别人

          阳作华

学习目标

1、注意文章题目,提炼中心论点。

2、梳理文章脉络,体会作者是如何条分缕析地进 行论证的。

3、把握关联词对表情达意的效果。

作者简介

  阳作华,江西省南康市人,华中科技大学哲学研究所教授,曾任中国历史唯物主义学会常务理事、湖北省历史唯物主义研究会会长。专著《哲理与情趣》曾获全国首届通俗政治理论读物一等奖,成为全国畅销书。《两点论》获中南五省政治理论读物优秀奖,并译成哈萨克文出版,曾在《哲学研究》杂志和《光明日报》哲学版发表了多篇论文。

1.注意文章题目,明晓文章体裁。

有的标题明确了议论的对象或范围;

有的标题本身就是观点。

甘瓜苦蒂,物不全美

  再甘甜的瓜,瓜蒂都是苦的,天下的事物没有十全十美的。

题目:全面地看待自己和别人(中心论点)

找出各段能体现作者观点的首句或结尾句:

②:只看前者,不看后者,就必定要做出偏颇的评断。

③:辩证法认为,对任何人,不论是古人,还是今人,都应作全面地分析。……一些人只看一点,不看两点,自然就看不到陶潜和李清照的全貌,也就必然离开了真实。

④:对古人的评价,我们应作历史的辩证分析,对今人,既包括对别人也包括对自己,都应该坚持两点论。

⑤:如果把革命领袖加以神化,…这既不符合…也违背了…

教材