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师梦圆高中语文教材同步粤教版《论述文》选读学点逻辑知识下载详情
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《论述文》选读语文《第三单元 感论文 知识链接 学点逻辑知识》精品课课件

联系的观点

发展的观点

全面的观点

联系的观点

事物是普遍联系的

唯物辩证法告诉我们,联系就是事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约和互相作用的关系。世界上的一切事物都处在普遍联系之中,其中没有任何一个事物孤立地存在,整个世界就是一个普遍联系的统一整体,所以我们要用联系的观点看问题。

求同存异找关联

审题时,我们需要运用求同存异的方法,发现题目所涉及内容之间的内在联系。首先,我们可以把各种关联尽可能多地寻找并罗列出来。其次,在众多联系中选择最能支持观点的那一对。这一步要排除那些对写作没有作用的关系,做到“弱水三千,只取一瓢饮”。

1、运用联系观审题立意

【例题1】2017全国一卷:阅读下面的材料,根据要求写作。  

据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。   

请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

关键词:

关联点:

若每两个关键词一组,有66种组合;每三个关键词一组,有220种组合,组合角度多样,内在联系丰富,立意开放多元

从时间的角度:过去、现在、未来

从对中国发展影响的角度:正面、负面

从范围大小:个人与社会、国家与国际等

从内容的角度:吃、住、行、娱乐、消费、发展等

从关键词切入的角度:自然环境、社会生活、政治经济、历史文化、科技发展

参考例子:

“高铁+一带一路+移动支付”,介绍飞速发展、开放多元、与时俱进的高科技互联网中国;

“长城+京剧”,介绍拥有悠久历史和深厚文化的传统中国;

“中华美食+广场舞”,介绍智慧勤劳、热爱生活、健身娱乐的休闲中国;

“共享单车+移动支付”,介绍富有创造力、新潮时尚的中国;

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