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《唐诗宋词元散曲选读》《第二单元 唐诗之旅（下） 基本阅读 7、白居易诗四首 问刘十九》优秀ppt课件
学习目标
学生通过写小文段，能描述心中的白居易；
学生通过小组合作探究，分析鉴赏诗歌的形象、情感、手法和语言。
学生通过对比阅读，鉴别酒的不同审美内涵；
学生通过飞花令的游戏，能准确背诵已经学过的相关诗歌 ；
学生通过完成导学材料，能够概括酒在诗歌中的常见审美内涵；
一、走近白居易
他是儒家熏染出来的翩翩君子，温润如玉，坚韧如芦苇。他也是佛家坚守内心的弟子，风雨来袭从不畏惧。他更是琴酒山月里的文人和诗人，一支笔，一壶酒，一轮明月，一把残琴，就这样豁然地走进了青史，带着几分桀骜，也带着几分从容。
“外以儒行修其身，中以释教治其心，旁以山水诗歌琴酒乐其志”。
《白氏长庆集》所收诗，分讽喻、闲适、感伤、杂律四类，共2800余首。
白居易《寄唐生》：“非求宫律高，不务文字奇”。
《同李十一醉忆元九》
“花时同醉破春愁，醉折花枝当酒筹。”
《赠元稹》
“花下鞍马游，雪中杯酒欢。”
《与梦得沽酒闲饮且约后期》
“少时犹不忧生计,老后谁能惜酒钱。共把十千沽一斗，相看七十欠三年……”
二、《问刘十九》
1.形象 2.情感 3.技巧 4.语言
小组讨论，从以上角度中任选其一进行鉴赏。
三、对比阅读
《月下独酌》
李 白
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。