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粤教版语文《唐诗宋词元散曲选读》《第二单元 唐诗之旅（下） 基本阅读 8、杜牧诗三首 早雁》优质课ppt课件
辅为相。文宗大和时中进士后，曾为黄、池、
睦、湖等州的刺史，也在朝中做过司勋员外
郎、中书圣人等官。但一生仕途并不得意，始终未能施展抱负。他的诗、赋和古文都极负盛名，而以诗的成就最高，后人称为“杜”，别于杜甫。又和李商隐齐名，并称“李杜”。因有别墅在樊川，亦称杜樊川，有《樊川诗集》。杜牧以七言律绝见长，俊爽圆淳，并能寓讽喻、感慨于景物之中。他自称“苦心为诗，本求高绝。不务奇丽，不涉习俗。不古不今，处于中间”。(《献诗启》)，咏史诗成就颇高，其中多有诗人深沉的历史感。
背景简介：
唐武宗会昌二年(842)八月，北方回纥部族大举南侵大同、太原等地，大肆掳掠，边地人民流离失所，痛苦不堪。诗人当时在黄州刺史任上，听到这个消息，对边地人民命运充满关切。农历八月是秋季的第二个月，故称此时南飞的大雁为“早雁”。
早雁
【唐】杜牧
金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。
仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。
须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回？
莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。
问题探究：
“早雁”采用了象征的手法，象征饱受战乱、流离失所、无家可归的边地人民。此处托物言志。
1、“早雁”一词有什么深意？
问题探究：
作者对早雁是深切同情的。从“须知”、“岂逐”、“莫厌”可以看出，这是一种在无可奈何中发出的劝慰和嘱咐。哀怜大雁的惊飞离散，想到它们异日的无家可归。这是对流离失所的边地人民无微不至的关切。
2、从哪些词语可见诗人对早雁持的态度？
问题探究：
清凉的月色映照着宫中孤耸的仙掌，在这静寂的画面上飘过孤雁飘渺的身影，失宠者幽居的长门宫，灯光暗淡，在这种氛围中传来几声失群孤雁的哀鸣。有力地烘托了大雁失群后南飞途中的凄凉景象。用“汉物”、“汉事”入诗的作用：唐诗惯用以汉代唐手法，引起人们对汉武帝之时盛世繁华的向往，那时连年征战使匈奴胆寒无力南侵，边境基本安定。
3、雁的“哀”在哪里表现出来？
隐含对朝廷未能抵抗强敌、安抚百姓的不满。
4、后两联有何深意？
艺术特色（一）：
杜牧笔下的早雁是有寄托的。表面写雁，实为写人，即把逃避回鹘南侵的边民写作四散的早雁。
①所谓象征手法，就是以具体事物去表现某种抽象意义或不便表达的意义的一种表现手法。换言之，象征就是通过特定的容易引起联想的具体形象，表现某种概念、思想和感情的一种表现手法。