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师梦圆高中语文教材同步粤教版《唐诗宋词元散曲选读》下载详情

粤教版语文《唐诗宋词元散曲选读》《第二单元 唐诗之旅(下) 基本阅读 9、李商隐诗三首 柳》优质课ppt课件

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粤教版语文《唐诗宋词元散曲选读》《第二单元 唐诗之旅(下) 基本阅读 9、李商隐诗三首 柳》优质课ppt课件

2、明确解答咏物诗的步骤和方法,把握作者在描摹事物中所寄托的感情。

柳 李商隐

曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天。

如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉。

温故知新——回顾高二咏物诗《柳》

——咏物诗是指内容上以某一物为描写对象,抓住其某些特征着意描摹,借以抒发思想感情的诗歌。

猜一猜下面诗歌所咏为何物?

一节复一节,千枝攒万叶。我自不开花,免撩蜂与蝶。

耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤?

但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。

垂绥饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。

道是花来春未,道是雪来香异。竹外一枝斜,野人家。

病牛

特点:凭自己的实力,不需他人提携,不因人成事。

赞扬贫贱不移、富贵不淫的高洁品质

低调做人,脚踏实地。

得出结论:

一、咏物诗要紧紧抓住物的特征,有些是形似,有些是神似。

二、最终目的是借物来表达一种内涵和意义,或抒发个人的志向、人格、品质,宣泄个人的不满和遭遇,物往往被人格化,具备人的性情,善用托物言志、象征、对比、比喻、拟人等手法。

三、注意作者的生活和创作背景。

何为托物言志(借物抒情)?

属间接抒情的一种,托物言志就是通过对事物的描写和叙述,表达自己的志向和意愿。

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