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粤教版语文《唐诗宋词元散曲选读》《第三单元 漫步宋词 拓展阅读 17、爱国词四首 诉衷情（当年万里觅封侯）》优质课ppt课件
何时灭
学习目标
通过对关键词句的品味，在反复诵读中把握诗歌情感。
自由吟诵《诉衷情》 圈出词中你认为最能表达诗人感情的一个字，体味诗人情感。
诉衷情 陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此身谁料，心在天山，身老沧洲。
师范读《诉衷情》 试用“空有（）”的结构把这种层层递进的内容情感找出来。
“空”具体体现在哪些地方？
空有梦
空有才
空有情
再次吟诵 《诉衷情》
师生吟唱 《诉衷情》
一首《诉衷情》，
尽洒英雄泪。
总结课堂