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粤教版《唐诗宋词元散曲选读》《第三单元 漫步宋词 拓展阅读 19、言情词三首 蝶恋花（槛菊愁烟兰泣露）》优秀教学课件
壹
肆
伍
陸
题目：解题
炼字
句子的表达逻辑
……
貳
文本的写作对象（特征）
叁
诗（词）人：知人论世
诗词解读的方法
1.运用解读技巧，探究《蝶恋花》的思想内容；
2.带着自主探究的结果，小组交流，小组内设计朗读方案，班内呈现朗读成果。
思考：
小组的朗读设计是否形象体现词中情境和准确表现诗歌思想内容？
蝶恋花（柳永）
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。?
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
柳永：
柳永出身官宦世家，少时学习诗词，有功名用世之志。咸平五年（1002年），柳永离开家乡，流寓杭州、苏州，沉醉于听歌买笑的浪漫生活之中。
大中祥符元年（1008年），柳永进京参加科举，屡试不中，遂一心填词。景祐元年（1034年），柳永暮年及第，历任睦州团练推官、余杭县令、晓峰盐碱、泗州判官等职，以屯田员外郎致仕，故世称柳屯田。
思想情感：
（意象意境） 词人凭栏远眺，寓情于景，抒发了一种对所爱的刻骨相思之愁，而且词人对此毫不后悔，表达了对爱情的矢志执著和坚贞不渝。