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师梦圆高中语文教材同步粤教版《唐诗宋词元散曲选读》鹧鸪天(客路那知岁序移)下载详情

《唐诗宋词元散曲选读》语文《第三单元 漫步宋词 拓展阅读 17、爱国词四首 鹧鸪天(客路那知岁序移)》精品课课件

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《唐诗宋词元散曲选读》语文《第三单元 漫步宋词 拓展阅读 17、爱国词四首 鹧鸪天(客路那知岁序移)》精品课课件

金兵入侵造成“靖康之难”,汴京被攻破,繁华变凋零;皇帝和宗室被虏。南渡后,国破家亡,民族矛盾跃居首位。广大人民和进步人士纷纷要求抗金,而南宋统治阶级奉行苟安政策,爱国志士无路请缨,徒然扼腕,只能在词中表达他们一腔爱国热情。从而形成了以辛弃疾、陆游、张元干、陈亮、刘辰翁等人为代表的南宋爱国词派。

学习目标

1.了解南宋爱国词产生的特定的时代背景并理解词作中蕴含的爱国情怀。

2.学会通过爱国词中的意象与关键词句来把握诗词的的情感。

3.掌握对比和虚实结合的表现手法。

鹧鸪天·建康上元作

赵 鼎

客路那知岁序移,忽惊春到小桃枝。天涯海角悲凉地,记得当年全盛时。

花弄影,月流辉,水精宫殿五云飞。分明一觉华胥梦,回首东风泪满衣。

初读,结合注释阅读作品,了解诗词大意。

鹧鸪天·建康上元作

赵 鼎

客路那知岁序移,忽惊春到小桃枝。天涯海角悲凉地,记得当年全盛时。

花弄影,月流辉,水精宫殿五云飞。分明一觉华胥梦,回首东风泪满衣。

“清刚沉至,卓然名家。

故君故国之思,流溢行间句里”。

再读,品味词作中作者的感情及其运用的艺术手法。

南宋这些词人,由于同处动荡时代,表达同一主题——对国家的忧患和对人民命运的关注,他们不约而同地采用了相似的表达方式,这使他们的词呈现某些共同的艺术特色。

思考:

比较陆游的《诉衷情》与赵鼎《鹧鸪天·建康上元作》在创作背景、艺术手法、思想感情等方面有哪些相同之处?

诉衷情 陆游

当年万里觅封候,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲!

小结南宋爱国词的特点:

1、以时事入词,现实主义题材;

2、运用对比和虚实结合等艺术手法;

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