师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆高中语文教材同步粤教版《唐诗宋词元散曲选读》(三)情景交融,生动含蓄,引发联想——诗词散曲的意境下载详情

《唐诗宋词元散曲选读》《第四单元 聆听元散曲 阅读向导 (三)情景交融,生动含蓄,引发联想——诗词散曲的意境》优秀ppt课件

  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

《唐诗宋词元散曲选读》《第四单元 聆听元散曲 阅读向导 (三)情景交融,生动含蓄,引发联想——诗词散曲的意境》优秀ppt课件

诗意地栖居 ——品味古典诗歌的意境

“意”就是情意,是人的思想情感

“境”就是境界,就是有立体感的艺术画面

借助物来表现

由意所触发

意境,就是诗人的主观思想情感和客观事物相融合而形成的一种艺术境界,一幅情景交融、形神结合的有立体感的艺术画面。

关于意境,高考怎么考?

2016全国卷Ⅰ:诗的前四句描写了什么景象?这样写有什么作用?(6分)

2015全国卷Ⅰ:与《白雪歌送武判官归京》相比,本诗描写塞外景物的角度有何不同?请简要分析。(5 分)

2014全国卷Ⅰ:词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用?请结合内容分析。(5分)

分析意境题常见题型

提问方式:

这首诗营造了一种怎样的意境?

提问变体:

某些词语的内涵是什么?这首诗描写了什么样的景物?这首诗为我们展示了一幅怎样的画面?抒发了诗人怎样的情感?

秋思 马致远

枯藤老树昏鸦。

小桥流水人家。

古道西风瘦马。

夕阳西下。

断肠人在天涯。

意境

衰败荒凉

教材