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师梦圆高中语文教材同步粤教版《唐诗宋词元散曲选读》登幽州台歌下载详情

粤教版《唐诗宋词元散曲选读》语文《第一单元 唐诗之旅(上) 基本阅读 4、即景抒情诗四首 登幽州台歌》优秀教学ppt课件

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粤教版《唐诗宋词元散曲选读》语文《第一单元 唐诗之旅(上) 基本阅读 4、即景抒情诗四首 登幽州台歌》优秀教学ppt课件

朗读诗歌

感情基调:苍凉悲壮

节奏:

前——不见——古人,后——不见——来者。念——天地——之——悠悠,独——怆然——而——涕下。

这首诗写的是什么内容?

探究思考:

两个“不见”,极力要写诗人想见的是什么?表现了他怎样的思想意识?

极写诗人想见的是像燕昭王这样的贤君,表现了他希望能积极参与政事,充分施展自己的社会意识。

“念”是什么意思?诗人为什么“独怆然而涕下”?

“念天地之悠悠,独怆然而涕下。”诗人想到宇宙寥廓与绵长,个人却渺小与短暂,更何况生不逢时,怀才不遇,于是伤感无限,涕泪交横。“独”字,正写出了诗人寂寞凄凉的心境,有“众人皆醉我独醒”的意味。 鲜明的宇宙意识和社会意识是本诗一大特点。 全诗直抒胸臆,破空而来,感情的潮水澎湃而出,震撼人心,具有苍凉悲壮的阳刚之气。

拓展延伸:关于本诗中的宇宙意识

有人认为,《登幽州台歌》表现了鲜明的宇宙意识和社会意识,有人认为它深含孤独感。请就此加以分析。

所谓宇宙意识,指诗中那个“念”字句,想象宇宙时空的无限,一方面表现出诗人抱负之非凡,另一方面又在这无限的时空背景下更显出人的渺小、人生的短暂。而所谓社会意识,当指诗中两个“见”字句,联想古代那个思贤若渴的燕昭王,自己便油然而起一种生不逢时的不遇之感,并由此推测未来,更显出对今人的不屑,那种渴望积极参与政事,意欲施展自己和对现实不满和忧虑,就充分地表现了诗人强烈的社会意识。因为“胸中自有万古,眼底更无一人”形成强烈的反差,让诗作深含一种从未有人道及的孤独感,正因为这样也就特别感人。

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