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粤教版《唐宋散文选读》语文《 第四单元 基本阅读 14、后赤壁赋》优秀教学ppt课件
苏轼代表了中国古代知识分子最健全、
最融通，也最为后人所仰慕的一种人格
模式。
——《康震评说苏东坡》
后赤壁赋
宋·苏轼
一、 赏景状物，体会情感：
1、请从本文及《赤壁赋》中找出
有关景物描写的句子，对比赏析并体
会作者的情感。
霜露既降，木叶尽脱，
人影在地，仰见明月。
月白风清
乐
月夜黄泥坂：
前赤壁赋
后赤壁赋
清风徐来，
水波不兴；
月出于东山之上，
徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
江流有声，断岸千尺。
山高月小，水落石出。
时隔三月，初冬的赤壁又有怎样的景象呢？