粤教版新闻阅读与写作《第一单元 消息 知识园地 真实是生命 准确是灵魂》优秀教学课件

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2、知识不够；（积累太少：如对抒情方式考察）

3、答题不严；（概括能力不足：如佛二模第14题）

…………

练习1：

1．请在画线部分任选两处，指出其所用修辞方法，并分析所用修辞方法在文中的表达效果。

答：①用拟人的修辞方法形象地表达出可再生能源没有被开发。

②用反问的修辞方法强调了人类对可再生能源的不了解。

③用排比的修辞方法突出新能源在推广过程中受到的重重阻力。

回答简答题的一般思路：

1、审清题意，明确方向；

2、调动知识储备；

3、结合文本组织答案；

…………

练习2:

作者引用法拉第发现电磁感应现象的历史事实，在上下文中的作用是什么？请简要分析。

答：①承接上文提到的新能源的开发利用总是遇到许多阻碍，法拉第发现电磁感应现象的历史事实证明了当初电力能源的开发利用也遇到了阻碍，但最终不仅突破了人类的旧有知识，还带来了巨大的社会效益。

②为下文的太阳能等可再生能源的发展前景提供了事实依据，预示着可再生能源必将成为社会发展的巨大动力，因此需要通过立法来保护其开发利用。

文章标题“让法律来保护阳光”的含义是什么？作者是从哪几个方面来论述的？

练习3：

答：含义：指通过立法来推动可再生能源的开发利用。

论述：

①可再生能源不自由，是指它们得不到开发利用。

②不自由主要有两个原因：受科学认识局限，受眼前利益局限。

③只有通过立法突破眼前利益的局限，才能保护可再生能源的自由发展；保护可再生能源的自由发展，也就是保护人类的自由发展。

《他只能活七小时》