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人教统编版(部编版)选择性必修中册《致大海》优秀教学课件
13.2 致大海
统编版 选择性必修 中册
【学习目标】
1.学习本诗借景抒情,融情于景的写法。
2.体味诗人对自由的热烈向往与积极奋进的精神。
【核心素养】
语言建构与运用:品味优美的诗歌语言,学习丰富的表现手法,提高诗歌鉴赏的能力。
思维发展与提升:了解普希金的生平、主要作品及写作的时代背景。
审美鉴赏与创造:理解诗中的意象与意境,会诗中所蕴含的复杂的思想感情。
文化传承与理解:体味诗人对自由的热烈向往与积极奋进的精神。
【教学重难点】
重点:
品味优美的诗歌语言,学习丰富的表现手法,提高诗歌鉴赏的能力。
难点:
理解诗中的意象与意境,会诗中所蕴含的复杂的思想感情。
【导入新课】
我国是诗的国度,当我们徜徉在唐诗宋词优美的诗境中时,也不妨调转艺术的轻舟,扬起思维的双浆,驰向外国诗歌的殿堂,在那里你可以领略到另一番艺术的优美风光。今天我们共同欣赏俄国伟大诗人普希金写的一首著名政治抒情诗——《致大海》。
【作者介绍】
亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金(1799-1837),19世纪俄罗斯的伟大诗人。在俄罗斯文学中,他是积极浪漫主义的开创者,也是批判现实主义文学的奠基人。普希金坚定地站在十二月党人一边,反对专制农奴制度,热爱、追求自由,因此遭到沙皇政府的迫害。普希金写了不少形式多样、题材广泛的作品,诗体小说《欧根·奥涅金》是他的代表作。普希金对俄罗斯文学的发展有很大的影响,被高尔基誉为“俄国文学之始祖”。
代表作有:叙事诗《茨冈》《青铜骑士》;抒情诗《自由颂》《致恰达耶夫》;长篇小说《上尉的女儿》;长篇诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》。