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师梦圆高中语文教材同步人教统编版选择性必修下册6.1 大堰河——我的保姆下载详情
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人教统编版(部编版)选择性必修下册《大堰河——我的保姆》第二课时优秀教学课件

语文统编版

选择性必修 下册

《大堰河——我的保姆》

第二课时

新知导入

三十年代末的上海,一位著名诗人见到艾青,动情地说:

“德国有莱茵河,法国有塞纳河,埃及有尼罗河……我可以骄傲地说:中国有大堰河!”

教学目标与核心素养

1、认识“大堰河”这个人物的形象。

2、诵读诗歌,体会作者感情。

3、体会诗歌的抒情艺术。

4、理解父母、感恩父母。

教学目标

教学目标与核心素养

语言建构与运用:积累、识记重要字词。

思维发展与提升:体会诗人的思想感情。

审美鉴赏与创造:在反复诵读中感知人物形象诗歌的抒情艺术。

文化传承与理解:理解父母、感恩父母。

核心素养

朗读诗歌