1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教B版（2019）选择性必修第二册《组合与组合数（2）》优秀教学课件
第三章 排列、组合与二项式定理
3.1.3 组合与组合数（2）
学习目标
1.学会运用组合的概念,分析简单的实际问题.
2.能够运用排列、组合知识解决相关问题.
例4. 现有30件分别标有编号的产品，且除了2件次品外，其余都是合格品，从中取出3件； （1）共有多少种不同的取法？ （2）若取出的3件产品中恰有1件次品，则不同的取法共有多少种？ （3）若取出的3件产品中至少要有1件次品，则不同的抽法共有多少种？
典例解析
例5.要把9本不同的课外书分给甲、乙、丙3名同学：
（1）如果每个人都得3本，则共有不同的分法多少种？
（2）如果要求一人得4本，一人得3本，一人得2本，则共有不同的分法多少种？
典例解析
解简单的组合应用题的的求解策略
（1）要先判断它是不是组合问题,取出的元素只是组成一组,与顺序无关则是组合问题，只有当该问题能构成组合模型时,才能运用组合数公式求出其种数.
（2）在解题时还应注意两个计数原理的运用,在分类和分步时,注意有无重复或遗漏.
归纳总结
跟踪训练1.若7名志愿者中安排6人在周六、周日两天参加社区公益活动.若每天安排3人,则不同的安排方案共有 种.(用数字作答)?
答案:140
跟踪训练
典例解析
例6.先要从A,B,C,D,E,F这6人中选出4人安排在甲、乙、丙、丁4个岗位上，如果A不能安排在甲岗位上，那么一共有多少种不同的安排方法？