生物选择性必修一《神经调节的结构基础》精品课教学ppt课件

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人教版 生物（高中）

神经调节的结构基础

第2章 第1节（建议1课时）

学习目标

核心素养

1.概述神经系统的基本结构。

2. 说出神经系统细胞的组成。

3.举例说明中枢神经系统通过自主神经来调节内脏的活动。

1.了解神经调节的物质基础和结构基础，树立生命观念，形成结构与功能观。

2.社会责任——通过分析神经系统的基本结构，关注人体健康。

1

课堂导入

1．足球队员是如何获得来自同伴、对手、裁判和足球的信息的？

2．队员获得信息后，是如何经过自身的处理，并迅速作出反应的？

问题探讨

3．跑位、接球、铲球等动作主要受神经系统的哪个器官支配？心跳和呼吸加快也受神经系统支配吗？

人体剧烈运动时，各个系统和活动总是密切配合的，使人成为一个统一的整体，这主要是通过神经系统来实现的。

引入概念1

2

一、神经系统的基本结构