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生物选择性必修一《内环境的稳态》精品课教学ppt课件
人教版 生物（高中）
内环境的稳态
第1章 第2节（建议1课时）
学习目标
核心素养
1.描述内环境稳态的概念
2.说出内环境稳态的调节机制
3.举例说明内环境稳态的重要意义
4.尝试解释生物体内维持pH稳定的机制
1.通过对内环境稳态的实质及其生理意义的学习，形成稳态与平衡的生命观
2.通过“人体维持pH稳定的机制”实验，训练实验设计及实验结果分析与讨论的能力
3.通过总结内环境稳态失调引起的疾病，形成关注人体健康的态度
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课堂导入
（1）为什么血浆的生化指标能反映机体的健康状况？
问题探讨
（3）从化验单上可以看出那几种成分超出正常范围？这可能会对人体造成什么不利影响？
（2）每种成分的参考值（即正常值）都有一个变化范围，这说明什么？
项 目