政治选择性必修三《6.2简单判断的演绎推理方法》精品课教学ppt课件

政治选择性必修三《6.2简单判断的演绎推理方法》精品课教学ppt课件

学科素养

科学精神：了解性质判断换质位推理、直言三段论推理。培养学生学习简单判断演绎推理的方法和兴趣，提高思维能力，树立科学精神。合理进行演绎推理。

公共参与：正确进行换质换位推理，熟练运用直言三段论推理，提高分辨是非的能力。

知识目标

1. 了解性质判断换质位推理、直言三段论推理。

2. 掌握简单判断的演绎推理方法。

1、换质推理的必要性：

在说话或写文章时，为了使表达更加适当和灵活，我们常常要根据上下文的具体情况，对一些性质判断的形式结构进行变换；

如将肯定判断形式转化为否定判断形式，或者将否定判断形式转化为肯定判断形式，这就要运用到性质判断的换质推理。

通过改变已知性质判断的“质”而得出一个新判断的推理。（即将肯定判断形式转换为否定判断形式，将否定判断形式装换成肯定判断形式。）

2、换质推理的含义：

提示：前提中性质判断的“质”（肯定或者否定）被改变了；

主项依然是主项；

结论中性质判断的谓项都变成了与前提中性质判断的谓项相矛盾的概念。

以上推理有什么共同点？

所有金属都是导电的，所以，所有金属都不是不导电的。

唯心主义者不是马克思主义者，所以，唯心主义者是非马克思主义者。

有些学生是党员，所以，有些学生不是非党员。