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选择性必修三人教统编版（2019）《6.1推理与演绎推理概述》优质课教学ppt课件
知识目标
1.了解推理的含义和种类;
2.了解正确演绎推理的条件。
学科素养
科学精神：培养学习演绎推理的兴趣，明确推理的重要性，提高思维能力，树立科学精神。
公共参与：合理进行演绎推理，做社会生活的明白人。
导入新课
他们有什么共同点？
探究与分享
某地一家珠宝店失窃，甲、乙、丙、丁四人涉嫌盗窃被拘审。四人的口供如下。
甲：案犯是丙。
乙：丁是案犯。
丙：如果我作案，那么丁是主犯。
丁：作案的不是我。
经查证，四个人的口供中只有一个是假的。
谁是作案人？你的结论是如何得出的?
提示：丙丁是案犯
你能谈谈推理过程吗？