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规则：规则：学生可以根据自己的真实课程安排，也可以充分利用教材中提供的虚拟课进行问答练习。例如，一人提问How many English lessons do you have in a week? 其他同学看着课表思考并回答。要求学生能够讲出自己在各个课程中主要学习哪些内容的介绍。学生通过交换角色的形式进行问答，达到巩固本课教学内容的目的。
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规则：小组合作，看图片写句子，看哪个小组写的句子既正确又多，增加句型操练的趣味性，同时加强学生的书写能力。
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规则：小组合作，根据自己班的课程安排，制作一张精美的英文课程表。然后，根据课表，用英文练习本课学到的相关对话。
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人教精通版五年级下册
Unit1 Welcome to our school!
Let’s review
>>Warm-up
This is our … We often ... in it. We have …
lessons in a week.
We often paint a picture in the art club.
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