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扫清障碍，顺利学习
1.初次默读课文，查找不会朗读的单词，同桌互相辅导。
2.你会朗读下面的单词吗？
pair too try
3.你会用上面的单词造句吗？
二听课文，模仿读音
仔细听录音两遍，模仿听力的语音语调进行课文朗读。
两人为伴，翻译课文
同桌为小组，翻译课文，
解答疑难译句。
四人为组，查找四会
以四人为单位，找出你认为本课的重点句子，并划出每句的重点。
我能板书。我能讲解。
三看课文，整体感知
课文听过三遍，看过一遍，我们要再次进行个人展示了，谁能为大家再读一遍课文呢？
尽量模仿课文的读音哟！
以文为本，再创对话
同学们可以以本节课内容作为基础，进行购物相关的对话，可以用学过的任何物品，如水果，文具，衣物，玩具等话题。
老师给你们一些相关短语的提示。
coat 大衣trousers裤子；长裤
jacket 夹克衫socks短袜
sweater毛衣shoes鞋
skirt短裙
sun cap太阳帽
hat礼帽
团队风采，魅力无限
请同学们按小组展示你们的小对话，其它同学认真观察，听一听表演小组的相关话题是什么，有什么可以借鉴的优点吗？
内在知识，外在德行
知识的学习固然重要，而个人的德行也是很重要的。那么你知道哪些购物相关的文明礼仪吗？
挑选商品要文明，不撕商标不剥壳。