2018-2019学年浙江省杭州市六校高一上学期期中联考语文试题 Word版含解析

2018学年第一学期期中杭州地区六校联考

高一年级语文试题

一、语言文字运用

1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全部正确的一项是（ ）

A. 新浪美股北京时间26日讯 日本政府本月发布的一份调查报告显示，该国有超过50万青壮年都选择了过近乎隐居的生活。他们没有工作，也不愿工作，整天宅在家里，茕（qióng）茕孑（jié）立，拒绝融入社会，成为蜇居一族。

B. 当今科技发展日新月异，唯有创新才能保持国家实力的快速提升。我们必须改变观念，加快改革开放的步伐，绝不能固步自封，泥（nì）古不化；同时也要不断学习，夯（hāng）实基础。

C. 据美联社5月16日报道，围绕中国在南海有争议区域开展越来越强硬的活动一事，美国和中国16日固守各自不同立场，北京礼貌但直接了当地拒绝了美国国务卿克里要其缓解紧张局势的要求。

D. 党员干部学习贯彻十九大精神，不能装模（mó）作样地学，也不能懵（měng）懵懂懂装明白，要在学懂、弄通、做实上下功夫，做表率，真抓真管真担当，敢做敢为敢创先。

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查那个字音字形辨析能力。字音辨析，要结合平时所积累字音知识及相关技巧进行辨析，尤其是对多音字的辨析，要结合词义、词性进行。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。本题要求选出“没有错别字且加点字的注音全部正确的一项”，A项，“蜇居”应为“蛰居”；C项，“直接了当”应为“直截了当”；D项，“装模作样”的“模”应读“mú”。故选B。

2.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）

A. 有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。

B. 置身西湖苏堤，脑子里充斥着许多有关西湖的美丽传说，白娘子许仙、梁祝和苏小小的故事历历在目。

C. 当今中国政治外交上很好地继承了几千年儒家思想的智慧，因而在错综复杂的国际舞台上能纵横捭圔，游刃有余。

D. 他的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分热烈。

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查对词语（包括成语）的正确理解和运用能力。本题重点考查考生正确辨析和使用词语（包括成语）的能力。这类题要综合考虑分析词语（包括成语）的基本义、感情色彩，要联系句子语境思考辨析选用。常见的词语（包括成语）错误使用类型有望文生义，对象误用，断词取义，谦敬错位，功能混乱，不合语境，色彩不明等。本题要求选出“加点的词语使用恰当的一项”，A项，不假思索：假：假借，依靠。形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。此句指读书不加思考，不合语境。B项，充斥，多得到处都是。贬义词，这里可用“充溢”。C项，纵横捭圔：纵横：合纵连横；捭阖：开合。原指战国时策士游说的一种方法。后意为以辞令测探、打动别人，在政治和外交上运用联合或分化的手段。符合语境。D项，居高临下：形容占据的地势非常有利。引申意傲视他人，瞧不起他人。此句指的讲演对青年的前途与国家现代化事业之间的关系把握全面，了解透彻，应改为“高屋建瓴”。故选C。

【点睛】正确使用词语（包括成语）的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即词语（包括成语）的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。正确运用词语（包括成语），要弄清楚以下几种类型的错误：（一）看词语（包括成语）含义与前后文的修饰限制成分是否协调；（二）看词语（包括成语）意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；（三）看词语（包括成语）的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；（四）看词语（包括成语）适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；（五）看词语（包括成语）运用是否因望文生义而误用；（六）看词语（包括成语）是否因画蛇添足而造成前后内容重复。