2019-2020学年四川省乐山市高二上学期期末教学质量检测化学试题 Word版含解析

乐山市高中2021届教学质量检测

化学

注意事项：

1.选择题必须使用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上。

2.考试结束后，监考人员将本试题卷和答题卡分别回收并装袋。

可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Si-28

第Ⅰ卷（选择题）

一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2.5分，共50分）

1.区别晶体与非晶体的最科学的方法是

A. 观察各向异性 B. X?射线衔射实验 C. 测定固定熔点 D. 观察自范性

【答案】B

【解析】

A项，多晶体没有各向异性；B项，晶体与非晶体最本质 区别是组成物质的粒子在微观空间是否有序排列，构成晶体的粒子在微观空间里呈现周期性的有序排列，晶体的这一结构特征可以通过X-射线衍射图谱反映出来；C项，测定熔点只是表象，不准确；D项，只有在适宜的条件下晶体才能表现出自范性。综上分析，区别晶体与非晶体的最科学的方法是利用X射线衔射实验，故选B。

点睛：本题考查晶体和非晶体的区别，注意晶体与非晶体最本质的区别是组成物质的粒子在微观空间是否有序排列。常见的固体分为晶体和非晶体，①单晶体有整齐规则的几何外形；②晶体有固定的熔点；③单晶体有各向异性的特点，多晶体既没有整齐规则的几何外形也没有各向异性的特点。晶体有固定的熔点，加热到达熔点时，如果继续加热，则温度不再升高，而是由固体慢慢转为液体；非晶体，则没有固定熔点，加热时温度一直在升高，温度越高越软，逐渐变为液体。通常采用是否存在固定熔点来区分晶体(有熔点)和非晶体(有熔程)，但是实际上这样是不准确的，晶体的熔点其实也是一个熔程，只不过较短，大部分晶体一般会有1~2度的熔程范围。

2.下列Li原子电子排布图表示的不同状态中，能量最低的是（ ）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【详解】Li的基态电子排布式为1s22s1，1s上的两个电子自旋方向相反，可以使体系能量最低，所以C选项的排布能量最低，而A、B、D表示的是激发态，能量较高，故选C。