2020届四川省泸州市泸县第二中学届高三上学期期末考试文综历史试题 Word版含解析

四川省泸州市泸县第二中学2019年高三上学期期末考试文综历史试题

1.北方游牧民族在逐鹿中原建立政权后，统治者最终都会自觉或不自觉地选择接纳并逐步与汉族文化融合的路径，其内在推动力是

A. 汉文化代表时代发展方向

B. 统治集团的内部压力

C. 学习汉文化可以改善民生

D. 维护华夏文化的地位

【答案】A

【解析】

【详解】依据材料“统治者最终都会自觉或不自觉地选择接纳并逐步与汉族文化融合的路径”结合所学知识扩展，从中国古代汉文化的逻辑发展走向可知内在推动力是汉文化代表时代发展方向，故A正确。统治集团的内部压力不是导致游牧民族统治着选择汉文化融合道路的内在推动力，B错误；学习汉文化并不是一定可以改善民生，C错误；游牧民族统治着选择汉文化融合道路显然不是维护华夏文化的地位，D错误。

2.《商君书更法篇》言：“前世不同教，何古之法（效法）？帝王不相复，何礼之循（遵循）？……礼法以时而定，制（制度）令（政策法令）各顺其宜。”材料意在强调

A. 克己复礼的重要性

B. 历史进步的必然性

C. 传统文化的继承性

D. 与时俱进的必要性

【答案】D

【解析】

【详解】依据材料“前世不同教，何古之法（效法）？帝王不相复，何礼之循”、“礼法以时而定，制（制度）令（政策法令）各顺其宜”可以看出强调的是应该适时的调整政策，说明与时俱进的必要性，故D项正确。克己复礼含有保守的成分，不符合材料中与时俱进的思想，A错误；材料中说明的是必要性，不是必然性，B错误；材料中不是说明传统文化的继承性，C错误。

【点睛】本题考查商鞅变法。考查商鞅变法的背景。解题的关键是对“前世不同教，何古之法（效法）？帝王不相复，何礼之循”、“礼法以时而定，制（制度）令（政策法令）各顺其宜”的分析理解。

3.下表唐代士族、寒族登科对比表

科目 年代出身 618至649 650至683 684至709 710至732 733至755 756至779 780至805 806至826 827至846 847至873 874至906 合计 进士 士族 3 14 34 32 23 37 45 72 121 128 70 589 寒族 2 5 21 19 7 11 15 21 18 4 9 132