2020届河北省张家口市届高三上学期期末考试教学质量监测历史试题 Word版含解析

张家口市2019～2020学年度第一学期期末教学质量监测

高三历史

注意事项：

1．本试卷分选择题和非选择题两部分。

2．考试时间90分钟，满分100分。

3．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。

4．全部答案在答题卡上完成，写在本试卷上无效。

一、选择题：本题共24小题每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的。

1.西周的教育体系中，执行教育任务的有“师”和“儒”两种人，这两种人都是官吏。春秋时期，官师分离，“师”“儒”流入民间，处于政体基层的“乡校”有的成为民间私塾。这种变化

A. 与察举制的推行密切相关 B. 推动了完备教育体系的形成

C. 有利于文化的多元化发展 D. 得益于百家争鸣局面的出现

【答案】C

【解析】

【详解】从材料中的“官师分离，‘师’‘儒’流入民间，处于政体基层的‘乡校’有的成为民间私塾”等信息来看，出现了由“学在官府”向“学在民间”的转变，这一变化有利于摆脱官府控制，推动文化的多元化发展，故答案为C项；西汉时期实行察举制，排除A项；B项中的“完备教育体系”说法夸张，不符合史实，排除；这一变化推动了百家争鸣局面的出现，排除D项。

2.据《史记》载，秦朝在各地的纪功刻石中，宣扬仁义道德称颂皇帝“原道至明”“体道行德”，“大圣作治，建定法度，显著纲纪。外教诸侯，光施文惠，明以义理”。这反映出秦朝

A. 注重褒贬各类官员的文治武功 B. 凭借国家政权强力推行礼制教化

C. 实现了神权与皇权的密切结合 D. 使法家思想呈现出世俗化的特点

【答案】B

【解析】

【详解】从材料中的“宣扬仁义道德”以及称颂皇帝是履行这一标准的表率等信息可以看出，秦朝凭借国家政权，强力推行礼制教化，故答案为B项；材料没有涉及对各类官员的褒贬，排除A项；材料没有涉及神权，排除C项；材料表明法家思想受到儒学的影响，而不是呈现出世俗化的特点，排除D项。