2018届湖北省部分重点高中协作体高三上学期期中联考历史试题 Word版含解析

湖北省部分重点高中协作体2018届高三上学期期中联考历史试题

一、选择题

1. 前817年，鲁国国君鲁武公和长子括、少子戏，朝见周宣王。周宣王喜爱公子戏，强令鲁武公改立公子戏为鲁国太子，史称“宣王干涉鲁政”。下列对材料解读正确的是 ( )

A. 周王权力仍在但其行为公然破坏周礼 B. 鲁公违反了分封义务但遵守了宗法制

C. 在戏继位后括会成力鲁国国内的大宗 D. 由血缘关系决定的社会等级发生逆转

【答案】A

【解析】材料中“强令鲁武公”表明周王权力仍在，但“废长立幼”违反了西周长期实行的嫡长子继承制，故A项正确；鲁武公朝见宣王为履行了分封义务，故B项错误；长子括太子之位丧失表明失去鲁国国内的大宗地位，，故C项错误；社会等级发生逆转，在材料中没有体现，故D项错误。

2. 秦王赢政统一中国，认为白己“德兼三皇、功盖五帝”，创“皇帝”一词作为华夏最高统治者的正式称号。对此理解正确的是 ( )

A. 突出了君主专制的政治追求 B. 对西周政治观念的彻底舍弃

C. 皇帝家族垄断国家政治权力 D. 强调了“君权神授”的合理性

【答案】A

【解析】根据“德兼三皇、功盖五帝”可知秦朝皇帝制度突出了君主专制的政治追求，故A项正确；西周政治观念太宽泛，且皇帝制度与先秦王位世袭制和宗法制都有密切关系，故B项错误；秦朝时期官僚政治逐渐取代了贵族政治，并且皇帝家族垄断国家政治权力与史实不符，故C项错误；材料未体现“君权神授”，只是涉及皇帝具有神圣色彩，故D项错误。

3. 元朝设置行省时，多人为打破山川地形的白然疆界，如从地理位置上汉中以及安康属于南方，其生活习俗与四川差距很小，不将它们划人四川而划人陕西。可推知元朝设置行省的出发点是( )

A. 传达行政命令 B. 提高地方行政效率 C. 防止地方割据 D. 扩大国家的疆域

【答案】C

【解析】根据材料“多人为打破山川地形的自然疆界”，不利于行政命令的传达，故A项错误；题干材料未体现提高行政效率，故B项错误；根据材料“多人为打破山川地形的自然疆界”汉中和安康应划入四川却划入陕西，制造地方行政管理的麻烦，故C项正确；行省制度的实行可能会扩大国家的疆域，但材料没有强调，故D项错误。

4. 宋神宗元丰年间对职官制度进行了一次重要改革，三省、六部、诸寺监行政体系职权回归，改变了北宋初年三省职司尽归政事堂，六部诸寺监尽为闲职，官、职、差遣交杂的局面。这一改革有助于( )

A. 加强中央集权 B. 提高决策效率 C. 加强宰相权力 D. 规范政务运作

【答案】D

【解析】从材料可见，元丰改制只是中央权力的重新分配，未涉及地方权力的调整，故A项不合题意；三省六部制有助决策的科学化，但对提高决策效率作用不大，故B项错误；“北宋初年三省职司尽归政事堂”所以掌控政事党的宰相权力很大，元丰改制后宰相权力分散三省，未能体现宰相权力的加强，故C项错误；材料显示元丰改制减少大量的临时官职，中央官职得以规范化，故有助于政务运作的规范化，故D项错误。