2019届河南省正阳高中高三上学期期中素质检测历史试卷 Word版含答案

正阳高中2018—2019学年上期三年级期中素质检测

历 史 试 题

一、单项选择（每题2分，共60分）

1、商代疆域由国王直辖区与区域外的方国构成，商王与方国之间没有隶属关系。周初封邦建国，各封国视周王为“共主”，定期朝觐和提供赋役。这表明（ ）

A. 西周的封国缺乏自主权 B. 西周国家结构相对稳定

C. 周王与诸侯矛盾得以解决 D. 周天子的权力高度集中

2、秦汉以后，中国存在一种“官无封建，而吏有封建”的政治现象。它指的是官员和胥吏的职位均不得世袭，但胥吏却常常利用办事程序繁琐、官员不熟悉政务之机，使其职位实际成为自家的“封建”领地。这种现象说明（ ）

A. 分封制在秦汉以后仍然长期存在 B. 郡县制不能完全解决地方行政的弊端

C. 中央集权制度在秦汉后受到削弱 D. 郡县制大大地提高了地方的行政效率

3、关于中国封建专制的基本特征，史学家白钢认为：政治上的表现，一是有权就有一切，二是家长制，三是官僚政治；经济上的表现，一是以封建地主土地所有制为其经济基础，二是以自然经济为基本面貌的封建生产方式，文化上推行蒙昧主义，一是天命观。 其中“有权就有一切”、“家长制”、“官僚政治”、“蒙昧主义”历史根源分别是（ ）

A. 三公制、宗法制、中央集权制、道家思想 B. 皇权制、宗法制、中央集权制、道家思想

C. 三公制、宗法制、中央集权制、儒家思想 D. 皇权制、宗法制、中央集权制、儒家思想

4、法国公使在目睹了中国一次重大历史事件后说：“我们正面临着一种前所未有的、最令人惊异的重要现象，即中国为积极行动而形成了一种全国性的舆论。”美国驻华公使芮恩施也说：“中国人民从……不幸中产生出一种令人鼓舞的民族觉醒，为了共同的思想和共同的行动而结合成一个整体。”材料反映的历史事件，其影响是（ ）

A. 推翻了两千多年的封建帝制 B. 基本上推翻了北洋军阀的反动统治

C. 揭开了中国新民主主义革命的序幕 D. 推翻了国民党在大陆的统治

5、晚清大学士徐桐撰联：“创千古未有奇闻，非左非邪，攻异端而正人心，忠孝节廉，只此精诚未泯；为斯世少留佳话，一惊一喜，仗神威以寒夷胆，农工商贾，于今怨愤能消”。他评价的是（ ）

A. 太平天国运动 B. 洋务运动 C. 义和团运动 D. 戊戌变法

6、著名学者余英时在论及科举时说：无论是东汉“孝廉”还是宋、明、清“进士”，都是在各地区均衡分配的大原则下产生的。而且地区分配的要求来自“士”阶层的内部，也不能归之于皇权的片面操纵。东汉“孝廉”与人口成比例出于“公卿会议”；北宋“逐路取人”则经过南北士大夫长期争论而获致；明代分南、北、中卷也起源于洪武时北方落第举人的抗争。……各地“孝廉”或“进士”往往在政府中为自己地方的利害说话。这当然谈不上是代议制，但不能否认科举制有时也发挥了一点间接的代议功能。这里余英时强调的是科举制（ ）

A．有利于选拔真正的人才 B．没有坚持“取士唯才是择”的标准

C．遵循了地域均衡分配的原则 D．具备近代西方代议制的基本功能