2019-2020学年宁夏银川市第二中学高一上学期期末考试历史试题 Word版含解析

银川二中2019—2020学年第一学期高一年级期末考试

历史试题

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共100分，考试时间60分钟。

第Ⅰ卷（选择题 共60分）

一、本卷共40个小题，每题1.5分，共60分，在每小题给出的ABCD四个选项中，只有一个最佳选项是符合题目要求的。

1.清朝学者万斯大说：“古之时，诸侯之嫡长子为世子，嗣为诸侯；其余支庶之后，族类繁多，惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法。”材料主要说明了 ( )

A. 大、小宗都有血缘关系 B. 诸侯的庶子都不能取得政治权力

C. 各级政权被一家一姓所掌控 D. 宗法关系是维系政权 纽带

【答案】D

【解析】

【详解】由材料“惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法”可知，宗法制为维系政权服务，故选D。材料重在强调制定“大宗小宗之法”的原因，而非强调大宗与小宗的血缘关系，A项片面反映材料内容，不是材料强调的重点，排除；诸侯的庶子可分封为卿大夫，仍有相应的政治权利，B项说法错误，排除；天子分封的对象包含王室子弟、功臣和先代贵族，政权显然未被一家一姓所掌控，C项说法错误，排除。

【点睛】本题考查宗法制，解题的关键信息是材料中表示因果关系的语句“惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法”，学生对于因果关系或者转折关系的把握一定要敏感。

2.“封建社会”的概念是近代引入中国的。下图所示柳宗元的文章的主题可能是

A. 王位继承制度 B. 中国的封建社会时期 C. 分封制度 D. 宗法制度

【答案】C

【解析】

【详解】“封建社会”的概念是近代引入中国的，唐代柳宗元的《封建论》指的是“封邦建国”的分封制度，故C正确；王位继承制度不符合题意，故A错误；中国的封建社会时期是近代引进的概念，故B错误；宗法制度是以血缘关系分配政治权利的制度，故D错误。

3.某考古队在考古时发现了一块带有文字的秦代铺地砖，上有“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人”的篆文。最能体现秦代“海内皆臣”的是：

A. 三公九卿制 B. 修筑长城 C. 统一度量衡 D. 郡县制

【答案】D