2019-2020学年湖南省衡阳市衡阳县高一上学期期末质量检测历史试题 Word版含解析

2019年下学期期末质量检测试题卷

高一历史

本卷时量：90分钟，满分：100分。

一、选择题

1.西周分封，天子（王）的封土是“方千里”，公、侯的封土是“方百里”，伯的封土是“方七十里”，子、男则是“方五十里”。这说明分封制的本质是

A. 周天子间接统治国家的方式 B. 贵族内部权力与财产的再分配

C. 安抚功臣与异姓贵族的手段 D. 巩固和扩大周朝统治的政治制度

【答案】B

【解析】

【详解】根据材料可知，分封制中爵位高低和封土多少呈正比，说明这是贵族内部权力和财产的再分配，选项B正确；选项A与题无关，排除；选项C不是本质，排除；选项D是分封制的目的，而非本质，排除。

2.《吕氏春秋》记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。”这说明宗法制的重要特征是

A. 嫡长子继承

B. 兄终弟及

C. 大宗与小宗对立

D. 神权与王权结合

【答案】A

【解析】

材料中文字内容说明了宗法制度的继承原则是立嫡不立庶，即只有嫡子（正妻所生子女）才有继承权利，而庶子（正妻之外的其他妃子所生子女）则无继承权，即嫡长子继承制，故A项正确；B项是嫡长子继承制原则的补充形式，不符合题意，应排除；CD两项原则与材料不符，排除。

3.“秦遂并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”这段材料可以用来说明

A. 秦朝皇帝制度的内涵 B. 汉代损益秦制的措施