2019-2020学年辽宁省沈阳市重点高中联合体高一下学期期末联考历史试题 Word版含答案

2019--2020学年度(下)市级重点高中联合体期末测试

高一历史

满分：100分 考试时间：90分钟

第Ⅰ卷（选择题，共80分)

一、单选题（共30小题，每小题2分，共60分）

1．埃及、印度、中国等古代文明呈现出多元发展格局，这主要是因为（ ）

A．农耕和畜牧经济发展的局限 B．地理和历史条件的不同

C．大河与高山阻隔了文明交流 D．各大文明小国寡民状态

2.阿拉伯人有一句谚语：“人类惧怕时间，而时间惧怕金字塔。”历经四千多年风雨沧桑的金字塔，仍巍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证着人世间的变迁。金字塔的建造者是（　　）

A．苏美尔人 B．雅利安人 C．古埃及人 D．古罗马人

3．《汉谟拉比法典》规定：拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛等，必须遭到同样损害；但如损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿一点钱财。这说明该法典具有（　　）

等级性 B. 公平性 C. 随意性 D. 民主性

4．下面是四位同学在《印度等级制度》课本剧中的对话。甲同学：我是祭司贵族，掌握神权。乙同学：我虽不是处于独尊地位，但我掌握国家行政和军事大权。丙同学：我主要从事农业、畜牧业和商业，没有政治权利，必须纳税供养第一、二等级。丁同学：我是被征服者，从事农业、畜牧业、捕鱼业、手工业，要为前三个等级服务。据此判断，哪位扮演者属于吠舍等级（ ）

A．甲同学 B．乙同学 C．丙同学 D．丁同学

5.有学者指出：“如果说‘希腊人’在某种意义上只是一个地理概念，那么‘罗马人’已不再是一个地理概念，而是一个法律概念。公民权的授予克服了地域的局限，这是罗马相较于希腊的高明之处，也是希腊诸邦中任何一个都不能统一希腊本土而罗马却能统一地中海世界的根本原因。”这反映出( )

A．罗马法兼顾了社会各阶级的 B．罗马共和政体利于民族认同

C．罗马疆域由欧洲逐渐扩张到世界 D．罗马实行了务实的统治策略

6．“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”与这一现象有关的是（ ）

A．大化改新 B．西欧封建等级制度 C．庄园制 D．伊凡四世改革

7.阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，在巴格达设立“智慧宫”，大量希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文，这些后来又成为欧洲中世纪大学兴起的重要条件，同时中国的四大发明也是经由阿拉伯传入欧洲。对此理解正确的是（ ）