2019-2020学年山东省聊城一中高一下学期期末考试生物试题 Word版含解析

聊城一中2019级老校区期末考试生物模拟试题

一、单项选择

1.下列有关孟德尔豌豆杂交实验及其科学方法的叙述，正确的是（　　）

A. 人工授粉后可不进行套袋处理

B. 孟德尔提出的分离定律，极好地解释了F2出现的性状分离现象，由此证明该定律的正确性

C. 子代中特殊分离比的出现，依赖于遗传因子的分离、雌雄配子的随机结合以及一定的样本基数

D. 若以F2的高茎豌豆自交，且每株收获相同数量的种子，种植后矮茎植株约占2/3

【答案】C

【解析】

【分析】

解答本题需要把握以下几个方面：1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论。2、孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律；（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）；（3）利用统计学方法；（4）科学的实验程序和方法；（5）具有热爱科学和锲而不舍的精神；3、孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的生物的核基因的遗传。4、测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交。在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例。

【详解】母本去雄和人工授粉后都必须进行套袋处理，A错误；孟德尔提出的分离定律，解释了子二代出现的性状分离情况，但据此不能证明该定律真实可靠，还需要设计实验进行验证，B错误；子代中特殊分离比的出现，依赖于遗传因子的分离、雌雄配子的随机结合以及一定的样本基数，C正确；若以F2的高茎豌豆（1/3DD、2/3Dd）自交，且每株收获相同数量的种子，种植后矮茎植株约占2/3×1/4=1/6，D错误。

【点睛】本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记豌豆的特点；识记人工异花传粉的具体过程；识记孟德尔遗传实验的过程及测交的概念，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。

2.孟德尔一对相对性状的杂交实验中，纯种高茎和矮茎豌豆杂交获得F1，F1自交，F2出现3∶1的性状分离比。下列叙述错误的是（　　）

A. 统计子代样本的数目足够多

B. F1产生的各基因型配子结合机会相等

C. F2各种基因型个体成活的机会相等

D. F1产生的雌雄配子数目相等

【答案】D

【解析】