2020年山东省中考生物真题分项汇编 专题17 生物的分类和认识、保护生物的多样性（解析版）

2020年山东省中考生物真题分项汇编

专题17 生物的分类和认识、保护生物的多样性

考点1 生物的分类

选择题

1. （2020年青岛中考）某同学假期回郊区的奶奶家，对农庄中的动物进行了分类。下列叙述错误的是（ ）

A. ①②的分类依据是体内有无脊柱

B. ③④的分类依据是身体是否分节

C. ⑤是胎生，⑥是卵生

D. 动物分类既要比较形态结构，也要比较生理功能

【答案】B

【解析】图的常见的动物有：①脊椎动物和②无脊椎的动物，有脊柱的动物又包括体温恒定的胎生的⑤哺乳类（如猪）和卵生的⑥鸟类（如鸭）以及体温不恒定的动物。无脊柱的动物中有③具有外骨骼的节肢动物（如蜻蜓）和没有外骨骼的④环节动物等。

A．根据体内脊柱的有无，将动物分为①脊椎动物和②无脊椎动物，A正确。

B．蜻蜓和蚯蚓的身体都分节，分节不是它们分类的依据，B错误。

C．⑤是胎生，如猪；⑥是卵生，如鸭，C正确。

D．动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能，如体温是否恒定、呼吸等，D正确。

2. （2020年滨州中考）如图是五种生物的分类图解。有关生物及分类的叙述，错误的是（ ）

A. ①②③④⑤分别代表的生物是海带、松树、菜豆、扬子鳄、藏羚羊

B. 菜豆和松树的亲缘关系最近

C. 分类单位越大，包含的生物种类越多，具有的共同特征也越多

D. 藏羚羊与扬子鳄都属于脊椎动物，建立自然保护区是保护它们的根本途径