人教版数学二年级下册第一单元数据收集整理单元提升练习

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（2） 有19支，应画为：_________________?

解析：本题考查的知识点是用画“正”字的方法统计数据。解答时，先明确“正”字的笔顺，然后根据要画的数量来确定“正”字的个数和“正”字写到第几笔。

解答： - 正（1）正 （2）正 正 正

【例2】实验小学要举行阳光少年评选。二年级三班要从这两位同学中选一位参加评选，下面是同学们投票统计的情况。

（1）把上面的统计结果填入下表。

姓名 李小红 张鹏 票数 （2）根据统计结果，应该选（ ）参加学校阳光少年的评选。

（3）你喜欢哪种记录方法，为什么？

（4）投票当天有3名同学请假没参加投票，如果他们也投了票，会改变投票结果吗？为什么？说说自己的理由。

解析：本题考查的知识点是比较用画“∨”和画“正”字的方法统计数据的优越性以及利用统计知识解决简单的实际问题。

（1）解答时可以计算“正”字的笔画也可以计数“∨”的个数，得出李小红是15票，张鹏是22票。

（2）根据统计的结果应选取的票数最多的那个人。

（3）比较两种计数的方法会发现，画“正”字的方法比较简单些。

（4）此题可以假设这3人都投票给李小红，李小红只有15+3=18（票），还是比张鹏少。

解答：（1）15 22 （2）张鹏

（3）喜欢画“正”字的方法。这种方法很容易统计出结果。

（4）不会改变，如果这三个人都投李小红，李小红也只有18票，还是比张鹏票少22-18=4(票)。

【例3】看统计图回答问题。?

二年级参加校运动会项目情况

（1）每格代表（ ）人。?

（2）填写下表?（每人限一项，每人都参加校运动会）

项目 跳绳 踢毽 跳远 跑步 人数 （3）参加（???）的人最多，参加（???）的人最少，一共有（???）人。?

（4）跳绳比跑步的多（???）人。

解析：本题考查的知识点是利用条形统计图填写统计表，解答时注意条形统计图与统计表相同统计量之间的“对应”。

（1）从图中读出，每格代表4人。（2）填写统计表时，注意同一个统计量在条形统计图和统计表之间的对应。（3）根据统计图或统计表找出人数最多的和最少的项目并计算求和。（4）用跳绳的人数32减去跑步的认识20得12人。

解答：（1）4（2）32 16 28 20（3）跳绳 踢毽 96 （4）12